lundi 9 mars 2009

programa de la agencia de desarrollo social

programa de la agencia de desarrollo social.
Tlemcen: Una combinación de programas de extensión de la ADS, con "las realidades y perspectivas".
Una reunión regional de programas de divulgación con las "realidades y perspectivas" de la agencia para el desarrollo social se celebró el jueves a la casa de la cultura "Abdelkader Alloula de Tlemcen, en presencia del Director General de ese organismo, directores de las cinco wilayas de trabajo social en el oeste, los presidentes de las asociaciones comunales del pueblo.
esta reunión fue presentar los objetivos del programa, sus misiones, su organización, los servicios, las comunidades locales y asociaciones que son socios en la ejecución de programas, para lograr más y más un medio de intervención más eficiente para el bien de la nación.
Además, el conocimiento de la base de datos sobre los diversos mecanismos establecidos para reducir el problema.
Y, por tanto, su misión principal es la financiación y ejecución de programas sociales para los grupos sociales desfavorecidos, al tiempo que contribuyen a crear una sinergia entre las actividades de socorro, el fomento y la promoción.
El ámbito de aplicación de la agencia se centra en dos tipos de programas: el apoyo directo (RSA), la inclusión de programas (de desarrollo de la comunidad, las células cerca de la solidaridad, la compensación para las actividades de interés general, la prima inserción de los graduados (ex.contrat pre-empleo), el empleo estacional de interés local (ESIL) y de obras públicas intensivas en mano de obra los trabajos (Tup-HIMO).
Además, la agencia cubre SoCal (CNAS) a todos los beneficiarios de estos programas.
La solidaridad (RSA) es una ayuda directa a los pobres que no pueden trabajar. la cantidad es 3000da para las personas de edad avanzada (más de 60) y 1000da para otras categorías de beneficiarios, paga mensualmente. Además de esta asignación, da una cantidad de 120 es asignada por cada dependiente (máximo tres personas). Las personas también tienen derecho a la cobertura.
En 2008, hubo 750.700 beneficiarios en todo el país y más 410.000 personas a cargo (PAC).
Y también, 2008,299.700 personas sin ingresos se han beneficiado del programa de compensación por actiities de interés general (IAIG).
Para la región concerée por la agrupación, observamos en el capítulo de la red de seguridad social (AFS / IAIG), un logro de 97,2%, lo que representa 108.062 beneficiarios.
Programas para la inclusión, el desarrollo de la comunidad es un programa para la población que vive en zonas que están orientados sobre la base del mapa de pobreza nacional.
Su objetivo es despertar a la comunidad para organizar la contribución de los beneficiarios en las diferentes etapas de los proyectos. También tiene como objetivo beneficiar a las personas que viven en la inseguridad, los pequeños proyectos básicos que les permitan mejorar sus condiciones de vida Condtions.
Este programa, finaancé por ADS con la participación de los beneficiarios (10% del coste del proyecto), comlptabilise 544 proyectos para 2008 y son priorizadas por las propias personas.
El programa fue grabado en esta región, réaliation de 27 proyectos que ascienden a 34%. este resultado se debe principalmente a la lentitud en la toma de la participación de los beneficiarios.
En cuanto a las células cerca de la solidaridad, el organismo se desarrolla a través de este programa, una experiencia innovadora dan la identificación de necesidades y la aplicación de medidas para mejorar sus condiciones de vida (salud, psicológica, apoyo administrativo).
estas células son flexibles y móviles de las entidades, integrado por la participación de equipos multidisciplinarios de médicos, psicólogos, sociólogos, educadores y dirigentes sociales.
Actualmente, la ADS a 170 en la celda activa, cerca de que cubra todo el país. La región cuenta con 22 celdas en las proximidades de los cuales 14 ya están en funcionamiento.
la revisión anual de estas acciones se puede resumir en el desarrollo social de los mapas de la pobreza, las actividades de apoyo (40% médicos, 11% psicológica), de mediación social, las encuestas sociales y los hogares, con la cooperación con asociaciones, grupos tratamiento terapéutico de los trastornos psicológicos y el "trauma" en los niños maltratados.
Para la prima de inserción de los titulados-PID-(por ejemplo, CPE) a finales de diciembre de 2008,128.590 primer empleo integrado de los jóvenes titulados universitarios y técnicos se han beneficiado de este programa.
en este marco los jóvenes graduados seleccionados son contratados para trabajar en los sectores público y privado, tales como el gobierno etb las empresas, por un período inicial de doce meses renovable.
el mismo año se realizaron 145.960 colocaciones en virtud de la prima de la actividad social PAIS (ex ESIL) promover la inclusión social de jóvenes desempleados sin cualificación puestos de trabajo esperando que les permitan adquirir un poco de experiencia para ir a posiblemente permanente.
grabado el programa en esta región en 2008, 16 .. 803 inversiones que representan una tasa de 90%.
El programa de actividades para las necesidades colectivas (por ejemplo, Tup HIMO) objetivo principal es la creación de puestos de trabajo en espera en los patios de mantenimiento de la infraestructura básica. Durante 2008, hubo 6.318 sitios que ocupa 22.523 años-hombre.
en la región, 379 centros fueron abiertos, permitiendo la ocupación de 1.416 hombres / año que representa una tasa de 68% para el Tup HIMO-Blanche y Argelia.
acompañamiento de la "Argelia Blanco" iniciado por el Ministerio de Solidaridad Nacional, Familia y de la comunidad nacional en el extranjero por el Tup-HIMO dispositivo que administra el organismo y refuerza sus objetivos desde intereses incluyen los barrios, los medios a los habitantes de estos distritos a través de sus representantes electos y sus asociaciones, contribuye a la integración de los jóvenes desempleados ofreciéndoles la oportunidad de crear su propio negocio o trabajar para obtener el pago SNMG.
El dispositivo Tup-HIMO enriquecido este nuevo enfoque se aplicó en 2008 más de 2143 sitios, crear 1.905 puestos de trabajo. también es un marco para la creación de actividades para ayudar a las autoridades locales para externalizar funciones que requieren recursos y enfoques diferentes.
El día fue beneficioso para todos los asociados e interesados en este programa, fructíferos debates y recomendaciones, para dar a estas actividades.
En este contexto, cabe señalar que la agencia fue creada en 1996 y para desempeñar sus funciones, se basa en una red de seis oficinas regionales situadas en Argel, Annaba, Ouargla, Mostaganem, Tiaret, Bechar, otros cinco nuevas oficinas regionales existen para Bejaia, Batna, Sidi Abbots Bl, Medea y Tebessa.
mohamed Gadiri.


jeudi 26 février 2009

CREDEG / Sonelgaz_laboratoires Investigación

CREDEG / Sonelgaz_laboratoires Investigación
universidades.
Tlemcen: herramientas para una eficiente partenartiat con los laboratorios de investigación

La Dirección General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico del Ministerio de Educación Superior (Mesra) celebró este domingo la segunda reunión de intercambio de ideas / Sonelgaz laboratorios de investigación en el auditorio de la Facultad de Medicina, con la participación de los laboratorios de investigación activas en los ámbitos de la ingeniería eléctrica (eléctrica y electrónica), la ciencia de los materiales (metalurgia y química) y procesos de energía medio ambiente de la Universidad de Tlemcen, Sidi Bel Abbes, Mostaganem, Unversité la Ciencia y Tecnología de «Orán (USTOA), la Escuela Normal Superior de Enseñanza Técnica (ENSET) de Orán.
En su discurso, el Rector de la Universidad de Tlemcen Ghouali dio la bienvenida a todos los participantes y que esta reunión ayudará a conocer las actividades de los demás y que Sonelgaz es una empresa que está desarrollando y ha grandes proyectos, aptitudes, es una verdadera escuela.
Además, el director de la investigación y el desarrollo de la electricidad y el gas (Credeg Argel) Allouche Mohammed dijo que la empresa filial de objetivos de apoyo y orientación y asistencia, la introducción de la tecnología para inscribirse para desarrollo en el crecimiento perpetuo, es la necesidad de laboratorios de investigación, una asociación que lleve a identificar todos los instrumentos que permiten utilizar esta sinergia.
Además, la nueva organización con la creación de este centro en 2005, en colaboración con varias universidades y especializados, y una dinámica de escucha, para localizar la situación, poner en común los recursos, intercambio de información y, a continuación, crear una red de investigación entre la universidad y la industria señaló, discutir y explicar nuestras necesidades.
En cuanto a la Sra. Fatiha Ettoumi director de desarrollo, la innovación y la transferencia de tecnología (Mesra), destacó que el objetivo es la promoción de la investigación, la competencia, experiencia, formación impartida, de cualquier tipo de medidas para proporcionar apoyo para el progreso social y la economía, por lo que todos los socios están involucrados y promover todo lo que es operado, trasladar la asociación público-privada en todas las escalas, y este grupo son nobles misiones.
En este marco, todos los directores de los laboratorios de investigación de las universidades en el oeste de Argelia presentó las actividades de sus estructuras.
Durante el debate muy informativo, se constató que hay potencial de los laboratorios y sigue siendo sólo para venir juntos para llevar a la asociación que debería dar lugar a relaciones de más éxito, a trabajar juntos en la transparencia es un depósito enorme logro que puede ser recuperado y recuperable.
Además, hay investigadores que quieren mostrar su trabajo y una reunión es útil para los investigadores, para multiplicar los contactos en todos los niveles, existe la voluntad de evolucionar y es un importante punto de partida para útil la asociación para garantizar la atención de los problemas.
Además, una cuestión a menudo se le preguntó cómo hacer que estos posibles ejecución? la respuesta era simple, la aproximación, para aumentar los contactos entre las estructuras.
La conclusión fue: necesitamos que usted, y usted, nos necesitan, hay un rayo de esperanza para llegar a la asociación concreta gratificante.
En este contexto, y en los márgenes de este trabajo, Regístrate empresa cuya alta dirección se basa en Orán (Electrónica Veneta) Material científico y suministros, educativos, médicos y ópticos distribuyó un documento Breve documento a los participantes.
Mohammed Gadiri. 22 de febrero de 2009

vendredi 13 février 2009

Chetouane: la 23 ª edición del desafío nacional de Chelda Boulenouar atletismo

Chetouane: la 23 ª edición del desafío nacional de Chelda Boulenouar atletismo.
23 ª edición del desafío nacional Chelda Boulenouar
La ciudad de Chetouani acogió el viernes 6 de febrero de 2009, la 23 ª edición del desafío nacional Chelda Boulenouar de atletismo con más de 1.000 atletas procedentes de varios wilaya, en presencia del Ministro de Educación y Formación
profesional, el Sr. Jaldi, el wali de Tlemcen, las autoridades locales
el Presidente de la Federación de Atletismo de Argelia Belhadjoudja
y una selección de Marruecos.
Soulignalons que los primeros 3 individuales y 3 equipos han calificado para la cruzada nacional que se celebrará en Tebessa marzo.
La organización fue perfecta.

Los resultados TechniquesMinimes las niñas 3252 metros
1 Fátima Boukhari Tiaret CA
2 Bellil Fatema Tiaret CA
3 MB Labidine Faatihah Saida
Equipo
1 - Chlef
2 - Saida MB
3 - BM Mesra (Mostaganem)
Chicos MINIMES 3252 metros
1 - Fouloul Hocine Touahria (Mostaganem)
2 - Mohamed Amine Zitouni Touahria (Mostaganem)
3 - OCV Hellou Smain Chlef
1 - Touahria (Mostaganem)
2 - OCV Chlef
3 - MB Saida
Cadettes 4196-m
1 Cadena Draâ Nabila H / Ouled Mimoun
2 - S Adjali Chaïm Abu Tachfine
3 - CUELLO Boucetta Khadidja Tiaret
4 - AMMARI Souhila CUELLO Tiaret
5 - CA Ghoulem Asma Tiaret
Equipo
1 - 'Ayn Kermis Tiaret
2 - tacht Aïn Defla
3 - CA Tiaret
Cadetes 5215 metros
1 - Kadida Sidi Habib Amel Chahmi
2 - Elías CA Salhi Télagh
3 - Mohamed Reda Maarouf CA Tiaret
4 - Omar Negadi IRBM Chlef
5 - AEK Hadjaoui Attaf JSEL
Equipo
1 - El Attaf
2 - Chettia (Chlef)
3 - CA Tiaret
G Junior 6234 metros
1 - Choutaf Amine H / Ouled Mimoun
2 - Becharef Boualem Fersane Saida
3 - El Moussa Attaf Ziane
4 - Una Moussaoui / El Attaf mano
5 - Mohamed Amine El Belferram Attaf
Equipo
1 - El Attaf (Aïn Defla)
2 - H Ouled Mimoun
3 - El Abadia (Aïn Defla)
Chicas mètres1-5215
Fila 1-Leïla Marruecos
2 - Saida El Mehdi Marruecos
3 - Belfakir Malika Marruecos
4 - Fatiha Ben chatka Marruecos
5 - aidata Ismahène 'Ayn Sefra
Equipo
1 - Marruecos
2 - COMO Argel Preparativos para Situaciones de Emergencia
3 - Horizonte O / Mimoun
Superior G
1 - Hamid Ezzine Marruecos
2 - SGP Mekhloufi Rabie Argel
3 - Moulay Slimane CRESSEM Argel
4 - Miyut Mounir Moustakbel SBA
5 - Mustafa CRESSEM Ferran
Equipo
1 - Ben Aknoun CRESSEM
2 - Moustakbel SBA.
3 - Marruecos.

una selección de atletismo marroquí Tlemcen
ATLETISMO
Tlemcen: Una cálida bienvenida de la delegación de Marruecos el deporte de atletismo.

Fuimos recibidos calurosamente en la wilaya de Tlemcen por miembros de la Liga de atletismo, el departamento de la juventud y el deporte y las autoridades locales durante nuestra estancia para participar en la 23 ª edición de la prueba nacional de esquí de fondo " Chahid Chelda Boulenouar "a Chetouani dijo el jefe de la delegación de Marruecos Mohamed Moudi, y todas las condiciones necesarias se han puesto a nuestra disposición, y nada ha fallado.
Además, tengo el placer de reunirse de nuevo en presencia de los atletas y el director técnico nacional y en nombre del pueblo y los atletas marroquíes, les doy las gracias con todo mi corazón por la hospitalidad que hemos recibido y nos encontrado a nuestro segundo país ", añadió. En este contexto, y de nosotros, se le invita a venir a nosotros en Marruecos, y que son bienvenidos.
Mientras tanto, el director técnico Sra. Azzi felicitó a los organizadores de este evento anual Chetouani comuna y la invitación que les haga volver a la liga nuevas tradiciones y un dinámico intercambio de ambos deportes países hermanos y es un gran evento para nosotros estar en Tlemcen con los mejores atletas y un hogar es más de nuestros mejores reservados delegación.
¨ Además, el Director de Juventud y Deportes, el Presidente de la Federación de Atletismo de Argelia y el Presidente de la Liga Atlética en sus discursos de bienvenida y una buena estancia en la wilaya de la delegación de Marruecos Athletic durante una merienda en el albergue juvenil Kebassa en la presencia de los directores ejecutivos, de la Mesa de la federación en la liga, los atletas, el jefe de la Daira de Presidentes de las personas comunes y Chetouani Ouled Mimoun, la Asociación de Turismo de Andalucía Horizonte Tlemcen, seguido por el intercambio de regalos y recuerdos razón de ser anfitrión de la delegación.
El estrés, además, se ofreció una cena a la delegación de Marruecos ante el albergue juvenil de la presencia de las autoridades locales y los organizadores el jueves 04 de febrero de 2008.
Mohammed Gadir.



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mercredi 11 février 2009

Universidad de las Naciones Unidas.

Tlemcen: Conferencia dictada por el Profesor Hans van Ginkel, Rector de la Universidad de las Naciones Unidas.

Una conferencia por el Profesor Hans Van Ginket Rector de la Universidad de las Naciones Unidas en "un futuro mejor para todos: Capital Humano, Conocimiento y Desarrollo Sostenible" se presentó el sábado 07 de febrero en el auditorio de la Universidad de Abu Bekr Belkaid Tlemcen, en presencia del Wali de la wilaya, el Presidente del Consejo Nacional Económico y Social Mohammed Babes (CNES) de el rector, profesores, estudiantes y autoridades locales.
Su discurso tiene una visión de los desafíos actuales para lograr un futuro mejor y ayudar a satisfacer una creciente población mundial, es necesario para producir una cantidad suficiente y de calidad de los bienes, respetando los requisitos medio ambiente, dijo.
Pero esto requiere la integración de los tres pilares del desarrollo sostenible, que son la dimensión medioambiental, la económica y la dimensión cultural y social. sus tres pilares, basados en el desarrollo de la educación y la ciencia, que sólo puede profundizar y humanizar nuestro conocimiento del mundo.
Hizo hincapié en que el mundo de hoy está experimentando cambios profundos en todos los niveles, ya que estamos siendo testigos de la globalización de la ciencia y la tecnología como con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que la necesidad de no ignorar la realidad de la interdependencia entre la mundialización del comercio, la pobreza generalizada y los problemas ambientales.
Asimismo, en esta perspectiva, la cuestión es si las universidades pueden contribuir al desarrollo sostenible para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (pobreza, salud, agua, educación ...).
La complejidad del mundo se refiere a la multi dimensionalidad de los enfoques para su aprehensión, de ahí la necesidad de armonizar la percepción del mundo, para descentralizar el poder y reforzar las redes al servicio de los derechos económicos y socio culturales obsolescencia conocimiento rápido (se duplica cada 05 años, la cantidad de conocimiento) se sumaron a la reducción de la vida de los productos y servicios.
La complejidad del mundo y la socialización de los intercambios a nivel mundial, incluso mediante el desarrollo de las TIC informó at'il, creado nuevos dilemas, las fuentes de confusión y tensión en los intercambios entre los pueblos y las amenazas a la medio ambiente, que exige una nueva comprensión de las relaciones humanas y la tolerancia deben prevalecer, los valores de la reconciliación, la aceptación de la diversidad cultural, un conjunto de valores que sólo pueden florecer en la elección de un sistema democrático.
En última instancia, la educación y el intercambio de conocimientos son la garantía de la paz duradera y el desarrollo sostenible, dijo.
El debate se centró en la formación de una oportunidad a todos, para avanzar hacia el futuro con optimismo, a fin de promover una base intelectual para cualquier sociedad, hay que seguir aprendiendo con la experiencia de los demás y las academias y universidades han contribuido a enriquecer el diálogo en el mundo, la inversión en la capacidad humana, el mantenimiento de la diversidad cultural, la reducción de la brecha entre ricos y pobres, etc.
Además, el Presidente del CNES Babes Mohammed señaló que se prevé un Instituto de Desarrollo Humano Sostenible en África, con sede en Argel.
Mohammed Gadiri

mercredi 4 février 2009

El centro de formación profesional y el aprendizaje Sidi Said

El centro de formación profesional y el aprendizaje Sidi Said.
Tlemcen: una jornada informativa y de puertas abiertas en la formación.
Una jornada informativa y de puertas abiertas sobre la formación profesional y el aprendizaje fue organizado por el centro de Tlemcen Sidi Dijo 1 este fin de semana en la presencia de los padres, las asociaciones y los entrenadores.
De hecho, esta estructura fue inaugurada en 1972 y las tareas de formación en diversas especialidades en el residencial, el aprendizaje, cursos nocturnos de alfabetización informática, el ama de casa y una de enseñanza a distancia rama nacional de la formación profesional a distancia indica la Sra. Fadéla Hamimed el consejero.
Actualmente, el centro cuenta con unos 800 alumnos en todas las actividades de capacitación en conjunto, incluyendo un personal de 315 estudiantes entre ellos 57 niñas que viven en (y 153 exteriores, 77 en régimen de media pensión y 85 internos), así como los aprendices de Mauritania, Senegal y Sáhara Occidental (Polisario). Todos estos estudiantes son supervisados por 24 profesores de formación profesional y personal especializado.
Para este segundo período de sesiones en febrero, se abrirán nuevas especialidades como la electrónica, la topografía, la construcción de la electricidad, carpintería y albañilería en general subrayó.
El CFPA Sidi Saïd tiene una biblioteca, una pasantía de 120 camas, once laboratorios y salas especializadas, nueve aulas, ocho talleres con el equipo adecuado y la calidad de la educación sofisticado y moderno.
¨ Además, las actividades culturales y deportivas son realizadas por los alumnos, la organización de talleres y paneles de discusión, exposiciones fotográficas, recepción y orientación de los alumnos a las especialidades de su elección y de acuerdo con la niveles de cualificación.
Un maestro dijo que el Estado ha dedicado enormes recursos a la dinámica del sector de la formación profesional y aprendizaje en beneficio de nuestra juventud y hasta el día de hoy de la información y las puertas abiertas nos permitirá educar a este grupo de la sociedad en la parte de atrás de nuestras estructuras bancos.
Mohammed Gadiri.

lundi 19 janvier 2009

Hélène Mandroux alcalde de Montpellier, en Tlemcen

Tlemcen: el hermanamiento de la ciudad de Tlemcen y Montpellier
(Francia).
Hélène Mandroux alcalde de Montpellier, en Tlemcen


El Presidente de la Asamblea Popular de Tlemcen communale Brixi Abdou y el alcalde de Montpellier (Francia) Hélène Mandroux, acompañado por una delegación de altos funcionarios del ayuntamiento, firmado el domingo 18 de enero 2009 a las 11:30 "la carta" compromiso de hermanamiento en la sede de la Asamblea Popular en la presencia de la wilaya Wali Nouri Abdelouahad, Cónsul General de Francia en Orán, el Cónsul General de Argelia en Montpellier, el director de la junta directiva de APC presidentes, diputados y senadores, las autoridades locales y la wilaya.
En su discurso, el Wali de Tlemcen Nouri Abdelouaheb bienvenida a la delegación de la Municipalidad de Montpellier en Tlemcen que permanece durante tres días (a partir de 18.01. En 20.01.2009), destacando que este partido es un nuevo hito la consolidación y afirmación de la amistad y la colaboración con las perspectivas para el comercio y para que la gente de estas dos ciudades en distintos contextos culturales, económicos, el turismo y así sucesivamente.
El wali dio una visión más clara en la historia de la wilaya, que es la cuna de la civilización, con los diversos programas de desarrollo realizados o en curso para mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos, los proyectos, la vivienda, educación, comunicaciones, caminos, educación, etc.
Por su parte, Hélène Mandroux, el alcalde de Montpellier (Francia) ha presentado la historia de la octava ciudad de 265.000 habitantes de Francia, una ciudad universitaria que tiene una identidad con una comunidad Algérienne de 10.000 personas, 30.000 marroquíes. Ella dijo, "Yo soy la cabeza del Ayuntamiento desde abril de 2004, tenemos una historia común, los municipios están cerca, se reúnen para escuchar el mismo similitudes y este enfoque ha sido adoptado y seguido por todos Ayuntamiento y es una cosa excelente. " Hizo hincapié en que hay más puntos en común, la misma marca en el sentido de consolidar y fortalecer lo que ya existe. "
Hélène Mandroux reiteró que "Montpellier tiene otras ciudades gemelas" y "sólo existen Tlemcen el comercio a través de los intercambios entre universidades, médicos, con los magistrados", "una conferencia médica está prevista para febrero del próximo año y que hermanamiento en esta parte de la cooperación francesa de Argelia ".
Además, el Presidente de APC Tlemcen en su discurso llamado "la bienvenida a la delegación de Montpellier y de paso que pasará a la historia y es el primer hito en un marco de intercambio que tendrá un impacto algunos de nuestro pueblo. "
Un programa de visitas a lugares de interés histórico y reuniones con las autoridades de la wilaya (APC Tlemcen, universidad, etc) está prevista en la residencia de la delegación en Tlemcen (Argelia).

En una rueda de prensa celebrada en la residencia de la wilaya, Hélène Maldroux alcalde de Montpellier, ha hecho "en el centro de la hermandad del comercio, las perspectivas de las dos ciudades y los lazos de amistad existir ".
En este sentido, se ha invitado al Alcalde y el Wali de Tlemcen viajar a Montpellier para otros intercambios y visitas
M. gadiri.18 enero 2009

vendredi 16 janvier 2009

Intitut Nacional de Técnica hôtellières y turístico Tizi Ouzou (INTHT)


Intitut Nacional de Técnica hôtellières y turístico Tizi Ouzou (INTHT)
Tlemcen: la formación en la cocina tradicional.
El Instituto Nacional de Técnica Anexo Tlemcen y hoteles turísticos en El Méchouar una misión de entrenamiento de técnicos en patentes (BTS) en la especialidad de la cocina después de un período de dos años para los estudiantes con el nivel de la clase terminal que se ha aprendido del jefe Abdelaziz Tayeb anexo.
Tres clases de graduados de técnicos superiores han surgido desde 2004, de cocina y restaurante calificado.
Para el año 2008/2009, 92 estudiantes están siendo capacitados por el TS, 47 alumnos en el segundo año que el jefe del anexo.
Además, el Instituto tiene previsto ayudar a los jóvenes con el nivel medio de la clase anual de4ème de formación de personal calificado en los campos de la restauración y la distribución opción era una llamada a los jóvenes interesados en avanzar hacia la dirección de esta institución para su registro.
El personal docente es proporcionado por 13 docentes, 8 de ellos los oficios.
Anexo Tlemcen tiene 4 aulas, una biblioteca no equipadas, 1 sala de reprografía, un restaurante de aplicación, la aplicación de una cocina, una pastelería de laboratorio, una sala de recepción, una cafetería, una pasantía, 4 oficinas administrativas.
Con esta formación se pretende que la hostelería de la juventud en la región occidental y para preparar una mano de obra local.
*****
Cabe recordar que el Ministerio de Turismo cuenta con tres instituciones de formación.
* La Escuela Nacional Superior de Turismo de El Aurassi Argel: la escuela tiene una capacidad de 200 puestos de la enseñanza y preparar de acuerdo con los gestores del sistema LMD en hospitalidad y turismo. Desde su creación, la escuela ha formado a licencia en la gestión hotelera y el turismo (formación de cuatro años), se enciende el sistema LMD desde el año académico 2006/2007. La escuela es supervisada conjuntamente por el Ministerio de Educación Superior y el Ministerio de Tourisme.la duración de la formación es de tres años para la licencia, de cinco años para el Master y ocho años para el doctorado.
* El Instituto Nacional de Técnica y hotel turístico en Tizi-Ouzou: tiene una capacidad de enseñanza de 300 asientos y ofrece dos años de formación de técnicos en el campo del turismo y balnearios dl'hôtellerie, proporciona Además los ciclos de actualización y perfeccionamiento para el personal. La duración de la formación es de dos años de enseñanza teórica y práctica. Las especialidades que ofrece - hotel: 03 restaurantes de especialidades, Cocina, Pastelería, Administración de Hospitalidad - Turismo 02 opciones de origen, tiempo de producción: un núcleo de tres meses, especializados dieciséis meses de formación práctica durante tres meses.
* El centro de la hotelería y el turismo Bou Saada.
Tiene una capacidad de 300 y proporcionar la enseñanza de dos años de formación de técnicos en el ámbito del turismo y el balneario del hotel, también los ciclos de actualización y perfeccionamiento para el personal actividad.
Tiempo de formación es de dos años Teoría y Práctica. Las especialidades que ofrece - restaurante de hotel, alimentos, Pastelería, Administración de Hospitalidad - Turismo agencia de viajes de acogida.
Horario: un núcleo de tres meses, especializados dieciséis meses de formación práctica durante tres meses.
El plan de estudios:
El ENSTAlger: que gira en torno a los siguientes: el entorno empresarial, la gestión empresarial, gestión, administración de empresas, la industria y el turismo de reglamentos, la medio ambiente, hoteles, turismo, marketing, idiomas.
El C.H.T. Bou Saada y yo .. NTHT Tizi Ouzou: un conjunto de temas de educación general, principalmente el acceso a los idiomas, geografía, historia, contabilidad, educación técnica sobre la tecnología profesional (hoteles, gastronomía , pastelería, restaurante, etc), incluyendo la enseñanza de prácticas y demostraciones prácticas, y talleres en valores reales .*

Mohammed Gadiri 11/01/2009
http://www.BoutiqueSucces.com/affiliation/jrox.php?id=1460