un simposio internacional "entornos de aprendizaje para las comunidades de práctica.

Tlemcen un simposio internacional "entornos de aprendizaje para las comunidades de práctica.


Un simposio internacional sobre "entornos de aprendizaje para las Comunidades de Práctica" (EACP'08) se celebrará el 18 de noviembre y el 20 próximos en el centro de la educación a distancia de la Universidad de Abu Bekr Belkaid polo Chetouani por Facultad de Ingeniería y Ciencias Departamento, según el Dr Zaki Sari presidente del comité organizador.

Cee simposio está organizado bajo los auspicios del proyecto europeo Paleta "pedagógicamente adaptable sostenido Aprendizaje a través de la explotación de tácito y explícito del conocimiento", cuyo objetivo es la mejora de aprendizaje individuales y colectivas miembros de comunidades de práctica ( CP).

La Universidad Aboubekr Belkaid es un socio en el proyecto paleta y juega un papel clave en las actividades de difusión a través de la Comunidad de Práctica de sur del Mediterráneo dijo el Dr Sari Zaki.

Iniciado en la década de los 90, el concepto de entorno de aprendizaje personal, fue un notable desarrollo a raíz de la rápida evolución de la tecnología de la información y la comunicación en 'agregó. La gestión de un espacio compartido e individual, permitiendo la obtención de recursos incrementales, que vincula social y el debate con sus compañeros, claramente contribuye a la adquisición de conocimientos y el intercambio de información.
Comunidades de Práctica explicó, son un entorno privilegiado en el que las personas son los expertos y los novatos aprender juntos para mejorar y desarrollar su práctica profesional. Por lo tanto, constituyen la zona por excelencia de aprendizaje individuales y colectivas. Comunidades de Práctica son cada vez más distribuidos geográficamente (comunidades repartidas en varias regiones o países) y un punto de vista organizativo (entre comunidades o entre organizaciones) explicó, y requieren el uso de la tecnología Información para apoyar y desarrollar un mejor aprendizaje y, por tanto, prácticas.

Sin embargo, el meta espera una entrada multidisciplinaria sobre la cuestión planteada. Se centran en dos aspectos de información, educativos y sociológicos.

El Presidente del Simposio Internacional Dr Sari dijo que los temas de interés incluyen los elementos en el aprendizaje en las comunidades de práctica: estudios de caso, estudios etnográficos, el intercambio y la mercantilización del conocimiento en comunidades de práctica, el «Colaboración métodos de aprendizaje, herramientas de evaluación, el aprendizaje en el lugar de trabajo, la creación, uso y distribución de información multimedia para el aprendizaje en colaboración los servicios, e-servicios y servicios Web colaborar para el aprendizaje de servicios, e servicio Web y servicios para el desarrollo de las comunidades de práctica, la interoperabilidad de servicios, la Web 2.0 para la colaboración en el aprendizaje, la Web 2.0 para desarrollar comunidades de práctica, la Web 2.0 para el aprendizaje en el lugar de trabajo, el desarrollo de interfaces de usuario innovadoras de aprendizaje colaborativo y aprendizaje colaborativo ontologías, ontologías y las comunidades de práctica, la Web Semántica herramientas para el aprendizaje en colaboración, la Web Semántica herramientas para comunidades de práctica.

Mohammed Gadiri 11 de octubre 2008